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摘要:
小学生在低年级对数学知识的认知,会对其未来的数学学习、发展产生重要影响,也会影响到对其它学科的学习。而在学习起点就让小学生对数学知识的学习产生浓厚兴趣,并养成良好的学习习惯一直都是家长们的期望,也是低年级数学教师一直在努力的目标。
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浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
刍议小学低年级学生数学学习兴趣的培养
小学低年级
学习兴趣
培养策略
如何激发小学低年级学生学习数学的兴趣
小学低年级
数学教学
兴趣激发
小学低年级学生数学学习能力的培养
小学数学
低年级
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学低年级学生学习起点的相关研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学 低年级 学生起点 相关研究
年,卷(期) wldh_2016,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 3 8 1.0 2.0
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2016(0)
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小学数学
低年级
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