浅谈初中数学课堂中的快乐教学

• 作者: 杨耀生
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 快乐教学 参与 微笑
• 年，卷（期）: 2016,（S1）
• 页码范围: 308-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

针对现在的中学生不愿意学习数学,他们觉得数学深奥、抽象,很难掌握、不容易学会现象,经过研究,发现学习数学的快乐教学方法:利用数学中与生活密切相关联的知识来引起学生学习数学的兴趣,进而让学生体会到学习数学的快乐;引导学生积极参与,鼓励学生认真操作,在实践中掌握数学规律,品尝成功快乐;微笑是课堂教学中的阳光雨露;改变传统教学方法,培养学生学习数学的兴趣,让学生在快乐中学习。正是采用这几种教学方法,学生的数学成绩得到很大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨耀生		6	3	1.0	1.0