国内外大学教学评价模式的差异性分析

• 作者: 何志伟 杨宇翔
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 差异性 分析
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 综述窑专著
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

由于国情和社会体制的因素造成了国内外大学在教学方面存在着很多差异较大的地方，本篇论文主要突出比较国内外大学教学质量评价方面的差异，来对国外大学教学评价进行一个分析，并总结其优势所在。通过对国外教育评价模式优点的分析和研究，达到改进国内大学教学评价模式的目的，这将有助于提高国内大学的教学效果和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宇翔	杭州电子科技大学电子信息学院	6	109	3.0	6.0
2	何志伟	杭州电子科技大学电子信息学院	11	32	3.0	5.0