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摘要:
对于小学语文这门课程来说,加入影视教育,让教师可以更直观、更生动、更丰富多彩的讲述语文课本的内容,对学生来说,在轻松的娱乐氛围中,也可以更好的接受语文课本背后传授的语文知识点,这对于全面推进素质教育的新课程改革来说,无疑具有更为重要的历史意义。
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发现美
审美素质
审美创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教育中的影视教育之我见
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 小学语文 影视教育
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 274-274
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
DOI
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1 李静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
影视教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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