中美高校体育学科特殊教育专业培养目标及课程设置对比研究

• 作者: 刘哲 常璐艳 张婷
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 培养目标 课程设置 体育学科 中美高校
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 1677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612047

摘要

运用文献法、个案研究法、对比分析法对中国5所高校和美国3所高校特殊体育教育的培养目标、课程设置和课程内容进行比较和分析.结论显示,中美两国都结合本国国情开设该专业,我国特殊教育旨在培养全面型人才,美国旨在培养实用性人才.基于此,提出了一些建议,从而提出高我国特殊教育的经综合水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘哲	重庆邮电大学移通学院	8	12	2.0	3.0
2	张婷	重庆邮电大学移通学院	19	53	4.0	7.0
3	常璐艳	贵州理工学院体育教学部	9	7	2.0	2.0