作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生是学习的主人,如何让学生在阅读学习中真真正正地有收获,有提高,需要教师培养学生良好的阅读兴趣,指导学生掌握阅读的方法,还应该加强学生阅读的实践,实现课内外学习的有效结合,这样学生才会在潜移默化中提高阅读能力,提高语文素养.
推荐文章
在语文阅读中提高学生的能力水平
初中语文
阅读
理解能力
交际能力
在小学语文教学中提高学生阅读兴趣
小学生
小学语文
阅读兴趣
具体策略
在阅读教学中提高读写结合的有效方法
阅读教学
读写结合
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在阅读中收获,在阅读中提高
来源期刊 青年时代 学科
关键词 自主阅读 运用方法 课外阅读
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁宏宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主阅读
运用方法
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导