抓住契合点进行群文阅读--课内阅读与课外阅读相结合的策略初探

• 作者: 汪显平 程小群 郑爱国
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 契合点 课内阅读 课外阅读 群文阅读 策略 实践
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

本论文探讨了以群文阅读为途径，将课内阅读与课外阅读相结合的有效策略——抓住契合点。然后分别以写作方法、文章的类别、作者为契合点进行群文阅读实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪显平		4	5	1.0	2.0
2	郑爱国		1	4	1.0	1.0
3	程小群		1	4	1.0	1.0