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慕课教学本土化的实施策略研究
慕课教学本土化的实施策略研究
作者:
夏丽萍
郭敦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
教学策略
自主学习
摘要:
慕课课程教学方法成熟,适合结构化体系教学,给学习者提供了广泛的资源和宽阔的视野;国内高校尝试将慕课教学与传统教学相结合,大力进行高校教学改革,做出多方面的努力促使教学达到更好的效果;慕课从虚拟的网络空间落实到实际的教育教学,本土化实施策略显得尤其重要。
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文献信息
篇名
慕课教学本土化的实施策略研究
来源期刊
中国新通信
学科
关键词
慕课
教学策略
自主学习
年,卷(期)
2016,(24)
所属期刊栏目
互联网+教育 Internet Education
研究方向
页码范围
131-131
页数
1页
分类号
字数
1830字
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-4866
CN:
11-5402/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
邮发代号:
2-76
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
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