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法国基础外语教育对黔南少数民族地区基础英语教育改革的借鉴作用
法国基础外语教育对黔南少数民族地区基础英语教育改革的借鉴作用
作者:
李兰兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础英语
教育改革
黔南少数民族
法国基础外语教育
摘要:
随着基础外语教学变得越来越重要,各国教育部门都在认真思考如何提高和改善本国基础外语教学水平.黔南少数民族地区基础英语教育的发展及改革已取得一些成就,但仍然受到许多内外因素的限制.通过对法国的基础外语教育特点及改革的研究,分析了法国基础外语教育对黔南民族地区基础英语教育改革的一些启示和借鉴.
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文献信息
篇名
法国基础外语教育对黔南少数民族地区基础英语教育改革的借鉴作用
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
基础英语
教育改革
黔南少数民族
法国基础外语教育
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G64
字数
3605字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201612004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李兰兰
黔南民族师范学院外国语学院
1
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基础英语
教育改革
黔南少数民族
法国基础外语教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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