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摘要:
随文练笔,它一直被认为是读写结合最有效的载体.在平时的阅读教学中,应该充分挖掘文本资源和教材的写作因素,把写的训练有机融合于阅读教学之中,做到读写结合,相得益彰.
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文献信息
篇名 "随文小练笔"的有效训练方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 阅读教学 随文练笔 训练方法
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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1 易丹林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
随文练笔
训练方法
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