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摘要:
教师的言谈举止对学生们的学习生活都会产生很大的影响,尤其是那些模仿性极强的孩子更为如此,这是由教师的工作特点所决定的.传统的应试教育,使得好学生自然颇得老师的"青睐",而"后进生"则难得"垂青"了.持久的冷漠使"后进生"表现木讷静默,心情压抑,或得过且过敷衍塞责,或者捅漏子,惹事生非.究其原因,实在于自卑,缺乏自信心,为其心理上的共同特点.
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如何转化后进生
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文献信息
篇名 探讨如何转化初中后进生的一些策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中后进生 转化策略 教育探索
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 341
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
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