作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
孔子在数十年的教育实践中,形成了一系列有非凡价值的教育思想。在其关于教育目的、教育内容、教育方式等方面的论述中,闪耀着辩证哲学的光辉,对后世影响深远。孔子的教育思想是我国传统教育中的宝贵财富,应该得到科学的继承并加以运用,以促进现代社会教育事业的发展和社会思想的完善,使其成为社会主义现代化特别是教育现代化的有力促进因素。
推荐文章
孔子语文教育思想及其启示
孔子
语文教育
语境观
文化精神
言传身教
孔子教育思想对当代教师教学的启示
孔子教育思想
当代教师
启示
论陶行知对孔子教育思想的超越
陶行知
孔子
教育思想
超越
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孔子的教育思想及其对中国的影响
来源期刊 科学导报 学科
关键词 孔子 教育 思想 借鉴 发展
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 102-102,103
页数 2页 分类号
字数 3141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱亭婷 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孔子
教育
思想
借鉴
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导