让学生站在英语课堂中央大胆表现

• 作者: 陆晓平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学生 主体 能动性
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1）
• 页码范围: 46-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

生本主义和人文化是英语教学的灵魂,体现了对学生学习差异的尊重,帮助学生在自我尝试和主动交流中展现才能是课程教学基本目标要求。围绕和谐情境、创设任务互动和建构展示平台,对凸显学生的学习主观能动性起到一定的外化指引作用。探讨增强学生英语课堂积极表现教学策略,对优化教学过程与方法有着一定的现实指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓平		1	0	0.0	0.0