关于提升中职学生阅读能力的几点建议

• 作者: 张怡
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 阅读能力 提升 建议
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

学生的阅读能力同每一科的学习以及未来的发展具有紧密的联系,提升学生阅读能力最有效的途径就是发挥语文知识的魅力,吸引学生注意力的同时,引导学生在积极主动进行知识探索的过程中,能够从表达以及分析能力等角度得以提升,从而为阅读能力的提升奠定良好的基础.然而,现阶段我国中职学生在学习中呈现出阅读能力普遍较低的特点,在这种情况下,积极加强提升中职学生阅读能力的策略研究具有重要意义.