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摘要:
2014年9月4日,中国政府网公布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》表明高考英语改革的方向和趋势已经大局已定.高考英语改革引发了从小学到大学的英语教学改革.基于此,在高职英语教学改革中提出了把职业英语引入英语教学的新思路,并对其必要性和可行性进行科学合理的分析.
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多媒体
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必要性
优势
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
试论高职高专英语分层教学的必要性与可行性
高职高专英语
分层教学
分层标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职英语教学中引入职业英语的必要性和可行性分析
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 高考英语改 高职英语教学 职业英语 分析
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范文锋 10 8 2.0 2.0
2 李建华 12 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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参考文献  (1)
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2008(1)
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2010(2)
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2014(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语改
高职英语教学
职业英语
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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