融入人文素养教育的计算机课程应用型思维教学模式探析

• 作者: 师宇荣 李广庆 李莹 滕之林 盖成浩 陈映秀
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 计算机课程 计算思维 人文素养 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 互联网+通信 Internet Communication
• 页码范围: 36-36,37
• 页数: 2页
• 字数: 3451字
• 语种: 中文

摘要

人文素养是衡量当代大学生的重要标准之一，思维方式方法影响着学生的学习能力，将人文素养教育融入到计算机课程中，通过精心设计教学案例进行思维教学是提高学生综合素质的重要手段。实践表明，通过融入人文素养教育的计算机课程进行思维教学的模式在激发学生潜力、提高教学质量等方面有一定的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹		13	18	3.0	3.0
2	李广庆		18	15	3.0	3.0
3	陈映秀		2	1	1.0	1.0
4	师宇荣		2	1	1.0	1.0
5	盖成浩		2	1	1.0	1.0
6	滕之林		3	1	1.0	1.0