"翻转课堂"教学模式在大学英语教学视听说课上的应用研究

• 作者: 蒋惠英
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 视听说
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 3942字
• 语种: 中文

摘要

起源于美国的"翻转课堂"通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统的教学模式,体现出种种优势.本文概述了"翻转课堂"的起源,对其在大学英语视听说课程教学改革中的应用进行了理论上的可行性分析并系统阐述了笔者对翻转大学英语视听说课堂的探索实践,以期为我国高校大学英语视听说翻转课堂实践提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋惠英	河北地质大学外国语学院	1	1	1.0	1.0