初探幼儿钢琴教学之问题及对策

• 作者: 文星林
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 钢琴 教学 对策
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（13）
• 页码范围: 200-
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国经济的不断发展,人们的生活水平不断提高,所以,在物质生活不断得到满足的前提下,人们对于精神文明的追求也越来越强烈。由于我国素质教育的发展不断深入,越来越多的家长注意加强对孩子音乐、美术等方面的培养。钢琴作为“器乐之王”,越来越受到人们的青睐,在这种形势下,很多孩子在4岁的时候就开始学习钢琴,但是,由于孩子们自身生理、心理、智力各个方面的发展不足,以及社会与家长对此的不同认识,使得在这些幼儿学习钢琴、老师钢琴教学的过程中,会出现这样或那样的问题。那么,如何解决好这些问题,是新形势下对钢琴老师提出的新要求。本文通过对幼儿钢琴教学中存在的问题的研究,就当前幼儿钢琴教学中存在的问题,提出切合实际的钢琴教学方法,以此促进幼儿钢琴教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文星林	延安大学鲁迅艺术学院	9	3	1.0	1.0