《金属材料与热处理》教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 林晓娟 郑伟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 金属材料与热处理 教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

高等学府必学的基础课程之一《金属材料与热处理》，其理论性较强，专业术语较难理解，需要记忆理解的公式概念等知识点较多，学科本身的严谨性和专业性决定了其教学内容抽象又枯燥。笔者结合自身多年在该科目的授课经验，探讨了在《金属材料与热处理》教学中激发学生的学习兴趣的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓娟	山东建筑大学材料科学与工程学院	22	87	6.0	8.0
2	郑伟	山东建筑大学材料科学与工程学院	10	13	3.0	3.0