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摘要:
该文阐述'教学做'一体化教学模式的概念,分析《多媒体课件制作》的现状和'教学做'一体化教学模式在该课程中的可行性。并以我校《多媒体课件制作》学生本位教学设计为例,探讨'教学做'一体化教学模式的应用。
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文献信息
篇名 “教学做”一体化教学模式在学生本位教学设计中的应用探讨——以《多媒体课件制作》课程为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 “教学做”一体化 学生本位 教学设计
年,卷(期) 2016,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G712
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1 李微 14 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“教学做”一体化
学生本位
教学设计
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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