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摘要:
恰当的课堂提问,及时有效的课堂评价,有意思的课堂活动及学生感兴趣的话题都会调动学生的积极性,引导他们参与到课堂活动中来.学生积极参与课堂使学生不仅掌握知识,而且能提高语言技能和思维能力.本文分析了学生积极参与课堂的表现、成因、及利弊.
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激发兴趣
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生几次使你的课堂冷场
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 积极参与 课堂活动 学生发展
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆延萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极参与
课堂活动
学生发展
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
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chi
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