大学英语教学中医学生思辨能力的培养 ——以伊利诺伊州思辨能力短文测评法为量具

• 作者: 董赛
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 短文测评 思辨能力 医学生
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 3230字
• 语种: 中文

摘要

本文使用短文测评法从中心论点、论证证据、逻辑推理、组织结构四个维度的15个评价要素分析测量了290名医学生思辨能力.研究发现医学生在组织结构方面表现良好,而推理判断,中心思想方面表现较差.同时临床专业和护理专业学生在四个参数中的得分没有显著差异.本文旨在探索医学生思辨能力中存在的问题,并为后续研究作铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董赛	新乡医学院三全学院	1	1	1.0	1.0