如何加强幼儿园与小学的衔接

• 作者: 巩海燕
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 幼儿教育 问题 沟通
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园与小学的衔接问题，长期以来一直未能解决好。每年新生入校，家长和老师反映，不少幼儿入学初期心理紧张，健康下降，感觉疲劳，缺乏学习应有的坚持性和自制力，使其不能顺利过渡到新的教育阶段。解决好衔接问题，要以学前期心理特点为基础，又要考虑小学对小学生的要求，预先为下一阶段发展创造条件。学前教育工作者和小学教育工作者，应取得密切联系，为幼儿入学做好准备，使幼儿顺利地渡过这一“困难期”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩海燕		1	0	0.0	0.0