"教-学-做-评-拓"的教学流程在计算机基础教学中的应用

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机基础 教学流程 教-学-做-评-拓
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4|G712
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

计算机基础这门课程对于非计算机专业的同学们来说,其定位是一门工具学科,主要是为同学们以后的工作和学习奠定一定的工具基础,所以这门课的主要目的在于让同学们掌握计算机操作的基本技能."教-学-做-评-拓"的教学流程在计算机教学过程中将重点放在学生的基本操作和能力提升方面,通过循序渐进的方式帮助同学们更为熟练的进行掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷	河西学院医学院	9	17	2.0	4.0