基于陇右伏羲文化培养学生跨文化交际能力的讲义编写中需注意的几个问题

• 作者: 郭晨霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 伏羲文化 跨文化交际能力 讲义
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: H09
• 字数: 3289字
• 语种: 中文

摘要

基于陇右伏羲文化培养学生跨文化交际能力是一个崭新的课题,对提高大学生的文化自信心以及国际影响力有重要意义.其讲义的编写应符合教育教学特别是英语学科教学的基本规律.编写相关讲义需立足天水伏羲旅游文化资源,体现跨文化教学设计理念,注重文化"共情"意识的培养,同时能够介绍学科的最新研究成果和发展方向并充分利用现代信息技术,为学生学习和输出地域文化创造一个良好的语言环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晨霞	天水师范学院外国语学院	15	8	2.0	2.0