浅谈幼儿思维品质的培养

• 作者: 解运丽
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 思维品质 创新 实践
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（13）
• 页码范围: 309-
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

培养幼儿的优秀思维品质是幼儿教师及相关教育工作者的重要任务。在教学中,教师必须掌握幼儿思维品质的发展规律,丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好、宽松的创新氛围,进行有计划地培养和训练,使幼儿的思维创新得到健康发展。幼儿创新思维是幼儿教育的核心部分,也是培养幼儿良好生活习惯和学习习惯的重要组成部分。教师要在幼儿身心发展规律和特点的基础上,着重注意幼儿的思维,及时根据教学现状更新教学模式,鼓励幼儿勇敢表达内在想法,帮助幼儿增强实践和创新的积极性。