新课程标准下如何提升生物教学质量

• 作者: 王东红 郑呈祥
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 生物教学 角色转型 师生互动 情感调节 演示实验
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

作为生物课教师，只要在教学过程中的各个环节，有计划、有目的的对学生的兴趣的培养，并激发学生强烈的求知欲，积极培养他们的创新能力，就能获得任人满意的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑呈祥		10	13	2.0	3.0
2	王东红		11	14	2.0	3.0