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摘要:
分层作业设计是在新课标的指导下立足于学生综合素质的提升,指导学生掌握基本的语文知识和基本的语文思考能力。秉承科学性、主体性和隐蔽性原则,通过对学生分组管理、分别作业和分层评价来培养小学学生良好的心理品质和良好的语文素养。
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文献信息
篇名 小学语文作业分层设计研究
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 小学语文 作业 分层设计
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 424-
页数 1页 分类号 G623.2
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1 胡鸿艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作业
分层设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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