"四环三效两评"高效课堂教学模式

• 作者: 贾涛
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 模式解读 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地,是全面提高教学质量的主渠道.提高教学质量,深化教学改革,促进课堂教学创新,是教学工作永恒的主题.遵循"教学有法,教无定法"的原则,按照树立新的课堂教学观,优化课堂结构,改进教学方式,实施有效教学新的课堂教学改革思路.本人总结多年的课堂教学经验,形成"四环三效两评"高效课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾涛		1	0	0.0	0.0