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摘要:
本文主要以邢台学院国际经济与贸易、市场营销、金融工程三个不同专业为例,结合笔者在教学过程中的经验进行探讨.
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教学模式创新
全球金融观察室
实物展示
视频案例
关于货币银行学课程教学方法改革的探索
货币银行学
教学方法
改革
探索
《货币银行学》课程学习情境的创设与思考
货币银行学
学习情境
工作过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《货币银行学》教学改革探讨——基于不同专业视角
来源期刊 知识经济 学科
关键词 《货币银行学》 教学改革 不同专业
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 2721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟书霞 13 12 2.0 3.0
传播情况
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2005(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《货币银行学》
教学改革
不同专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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