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货币银行学课堂教学模式的改革与创新
货币银行学课堂教学模式的改革与创新
作者:
王荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
货币银行学
教学模式创新
全球金融观察室
实物展示
视频案例
摘要:
随着全球经济一体化的加深,经济社会的发展对金融的需求也越来越大,社会各个方面对金融的期望也越来越高,而我国国内金融机构的创新能力和竞争力不强,我国必须高度重视,并且采取有力措施来解决这个问题.金融学专业应该培养一大批既有创新精神,又有国际视野的金融人才,为我国金融业的发展提供人才保障.对货币银行学教学模式进行创新会有助于培养新时代适合我国金融业需求的金融复合型人才.本文针对货币银行学教学中存在的问题,提出货币银行学课堂教学模式创新的方式,主要是通过课堂教学内容创新,课堂教学方法创新和课堂教学考核模式创新来进行,从而更好地提高货币银行学的教学效果.
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教学方法
考核方式
《货币银行学》课程学习情境的创设与思考
货币银行学
学习情境
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新工科课堂教学模式改革创新研究
新工科
课堂教学
改革创新
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货币银行学课堂教学模式的改革与创新
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学科
关键词
货币银行学
教学模式创新
全球金融观察室
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视频案例
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
151-152
页数
2页
分类号
字数
2194字
语种
中文
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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