技校学生数学合作学习的研究

• 作者: 林振邦
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 技校学生 数学 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4093字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的逐步展开,对于学生的主体学习意识的调动逐渐引起社会各界的关注.技校学生由于基础素质和相应的学习定位不同,需要教师在实际教学过程中强化提升学生的学习兴趣,运用合理化的教学方法,才能有效辅助学生优化学习.本文对于技校学生目前的学习现状进行了简要的分析,并对合作学习理论以及具体的教学策略进行了集中的阐释,旨在辅助技校教师通过教学手段的升级更好地助力技校生学好数学课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林振邦		3	3	1.0	1.0