小学数学小组合作学习的数学内容研究

• 作者: 孟建业
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学 小组合作 数学内容 研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教育中一门重要的基础性课程,数学课程的主要目标是培养学生的思维能力和学生的创新能力,让小学生从小建立空间概念、数据分析概念、推理计算的能力,但是根据小学的心理特点,小组合作学习能够促进小学生的进步,但是众多的学生在数学学习中存在困难.各种应用型数学已经推进小学课堂,解决小学生在学习数学中的困难,促进小学教学模式不断进行改革.结合教学过程中的实际案例,对小学数学小组合作学习的数学内容进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟建业		1	0	0.0	0.0