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摘要:
长期以来,早期阅读的发展是以书本为主要载体,多为单一的文本型阅读.随着移动互联网的普及,有声阅读等的出现改变了人们以往单一的阅读方式,同时,点读机等新技术也对幼儿的早期阅读产生了影响.以有声阅读推动幼儿早期阅读能力将是一种很好的教育形式,本文从阅读出现的必要性,现有的形式及其优劣和可能的发展方向进行研究.
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文献信息
篇名 早期阅读发展方向之有声阅读
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 早期阅读 有声阅读 阅读新形式
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 G613.2
字数 1421字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵准 河南师范大学教育学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
有声阅读
阅读新形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
总被引数(次)
41452
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