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摘要:
信息技术的发展引发了教学模式、教学方法、教学手段的改革,这就对教师的信息技术能力提出了更高的要求.基于教师个人空间教学,提出了教师信息技术能力提升的具体途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微时代视域下基于教师个人空间教学的教师信息技术能力提升探析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 教师 信息技术 微课 个人空间
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G64
字数 1800字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201606015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠英 142 309 9.0 12.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
信息技术
微课
个人空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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