SimMan3G模拟教学法对临床医师心肺复苏培训的作用

• 作者: 樊君 赵磊
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 教学方法 临床工作能力 医师 随机对照试验
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 192,194
• 页数: 2页
• 字数: 910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.36.117

摘要

目的:探讨SimMan3G教学法对临床医师心肺复苏培训的作用.方法:将200名医师分为传统教学法组100名和SimMan3G模拟教学法组100名进行心肺复苏培训,对两组医师进行心肺复苏考核,分析培训效果.结果:Sim-Man3G教学组在心肺复苏理论内容掌握与实际操作考核方面优于传统教学组(P<0.05);对教学的兴趣度、对学习效果的满意度、对能力获得的认可度等方面,SimMan3G教学组明显优于传统教学组(P<0.05).结论:SimMan3G教学方法能明显提高对医师心肺复苏技能的培训效果,在临床继续教育中起到事半功倍的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵磊		10	33	4.0	5.0
2	樊君		1	3	1.0	1.0