健康教育临床护理路径对糖尿病护理的效果分析

• 作者: 陈玉香
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病护理 临床护理路径 健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

目的:探析糖尿病护理中运用健康教育临床护理路径的临床价值.方法:选择2014年1月～ 2015年12月期间我院收治的糖尿病患者40例为研究对象,随机将其分为两组,其中给予对照组常规健康教育,而观察组则运用健康教育临床护理路径,对两组的治疗依从性、知识知晓率以及护理满意度进行比较分析.结果:与对照组比较,观察组的护理满意度、知识知晓率以及治疗依从性均较高,组间比较差异显著(P＜0.05).结论:临床上将健康教育临床护理路径运用在糖尿病护理中,可以帮助患者正确认识疾病,使患者的治疗依从性提高,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉香		1	1	1.0	1.0