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摘要:
建构高校思想政治理论课教学实效性评价体系对提高思想政治理论课教学实效性具有重要意义.高校思想政治理论课教学实效性的强弱取决于以下几个指标:学生掌握马克思主义基本理论的广度和深度,学生用马克思主义理论分析问题、解决问题能力的强弱,学生的思想品德是否全面提升.追寻提高思想政治理论课教学实效性的理路,建构高校思想政治理论课教学实效性评价体系.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学实效性强化路径和评价体系
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学实效性 强化路径
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 思想政治与法律研究
研究方向 页码范围 169-170,172
页数 3页 分类号 G641
字数 4929字 语种 中文
DOI
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1 陈善友 湖北文理学院经济与政法学院 11 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学实效性
强化路径
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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