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摘要:
本文针对笔者学校课题组教师实施问题化教学课堂中出现的问题,从如何保持学生持久的学习热情和灵活应对学生的问题意识两方面,进行了探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高问题化教学课堂实施效果的体会
来源期刊 职业 学科
关键词 问题化教学 教学实施 做法 体会
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 3437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴颖娇 10 19 3.0 4.0
2 王晓钢 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题化教学
教学实施
做法
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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