提高问题化教学课堂实施效果的体会

• 作者: 吴颖娇 王晓钢
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 问题化教学 教学实施 做法 体会
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 3437字
• 语种: 中文

摘要

本文针对笔者学校课题组教师实施问题化教学课堂中出现的问题,从如何保持学生持久的学习热情和灵活应对学生的问题意识两方面,进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴颖娇		10	19	3.0	4.0
2	王晓钢		2	6	1.0	2.0