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摘要:
在日常生活中,幼儿的违规行为普遍存在,反映出其规则意识的缺失.原因主要在于规则的缺失、幼儿错误学习和缺少正面强化.可以通过确立规则、树立榜样、正面强化等方式培养幼儿的规则意识.
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文献信息
篇名 浅谈学前教育中幼儿规则意识的培养
来源期刊 知识经济 学科
关键词 幼儿 规则意识 培养
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵铁柱 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
规则意识
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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