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摘要:
对于刚刚毕业的高中生而言,大学生活披盖着一层神秘的面纱,欢喜与好奇,然而在掀开面纱的过程中却遇到方方面面的困惑.大学新生步入大学后,无论是学习环境、生活方式、交际活动等,都有着十分明显的差异,这给大学新生完成角色转换带来很大的困难.本文主要从大学新生角色意识角度,探究当下大学新生角色意识存在的现状,针对这些状况进行了更近一步的因素分析,并提出了一些相对应的对策,使其能够为各高校开展的角色教育工作提供一些参考.
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文献信息
篇名 大学新生角色意识现状分析与对策研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 大学新生 角色意识 现状与对策
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号 G641
字数 2275字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马众 213 141 5.0 6.0
2 杨满庭 2 0 0.0 0.0
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大学新生
角色意识
现状与对策
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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