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摘要:
随着经济的迅猛发展,带动了我国各行各业的蓬勃发展,而素有“百业之王”的餐饮业更是随着人们生活质量的提高而得到了快速的发展,而这也在一定程度上带动了高职学校烹饪类专业的改革,而其中,烹饪工艺与营养专业便是其中之一.本文主要通过介绍目前高职学校烹饪与营养专业的教学现状,从而探讨当前烹饪工艺与营养专业的社会定位,从而开发适合时代发展的专业课程,并且适当的改善教学手段,从而提高教学质量,为我国的餐饮行业输送人才.
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文献信息
篇名 基于烹饪工艺与营养专业项目的课程课例开发研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 烹饪工艺与营养专业 课程颗例 开发研究
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄惠 10 12 2.0 3.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪工艺与营养专业
课程颗例
开发研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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