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摘要:
在小学语文的阅读教学中,小学语文老师一直都将阅读作为教学的重点,阅读是培养学生自主学习能力和意识的直接途径之一.我国教育改革大纲的要求对阅读这方面做出了明确的要求:为了提高我国在世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,以及学生的思想道德、心理素质等,语文老师必须重点重视学生各方面素质的培养与提高.而作为语文教学的重要组成部分——阅读教学,则是对学生进行知识教育和素质教育的最佳途径,更是培养学生探究意识的最佳途径.本文笔者主要就小学语文阅读教学中探究意识的培养进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅议小学语文阅读教学中探究意识的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 阅读教学 探究意识 培养
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
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1 陈光辉 长春市双阳区第二实验学校滨河校区 1 3 1.0 1.0
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小学语文
阅读教学
探究意识
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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