五年制高职物理课教学内容和方法改革探讨

• 作者: 孙迅
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制 高职物理 教学内容
• 年，卷（期）: tx_2016,（11）
• 页码范围: 156-
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

五年制高职物理教学课程是高职教学体系的重要组成部分。高职院校作为为我国培养应用型人才的主要基地,五年制高职物理的教学方向主要是培养学生生产、建设、管理和服务能力。对于工科学生来说,不仅要掌握良好的理论基础知识,更是要在学习的过程中掌握相应的技术技巧,提升自己的实践能力,从而加强职业素养。在这样的背景下,对五年制高职物理的教学内容和教学方法就做了更高的要求,教师的教学理念和教学内容的构建都必须要符合新时期背景下学生的学习需求以及社会对物理技术的要求。所以,本篇文章主要针对五年制高职物理教学内容和方法改革进行相应的探究,通过对教学内容进一步优化和确定,转变教学方式,从而更好地实施五年制高中物理教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙迅		3	0	0.0	0.0