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摘要:
从"阿福童"教学课堂相关分析及介绍、"阿福童"融入课堂前后的学习方式分析和如何适应课堂学习方式的转变三个方面,研究与"阿福童"联姻促进品德课学习方式的转变,提高课堂教学效益,提升学生综合素质.
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关键词云
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文献信息
篇名 与阿福童联姻促进品德课学习方式转变研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 阿福童 品德课 学习方式 转变
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.15
字数 1847字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阿福童
品德课
学习方式
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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