关注教材变化 转变教学思路——中学语文课本调整引发的思考

• 作者: 崔晓玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课本 调整 对策
• 年，卷（期）: wldh_2016,（6）
• 页码范围: 12-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

本文根据作者在教学实践中的观察分析,在第一部分提出当前中学语文课本调整的思考,在第二部分就中学语文课本的调整与改革进行分析,并提出新时期中学语文教学的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔晓玲		2	0	0.0	0.0