小学数学教学困境及解决路径

• 作者: 丁丽娉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 教学困境 解决路径
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

做好对小学数学教学工作的研究,对于推动小学数学教学工作效果具有重要作用.文章先对当前小学数学教学现状进行了分析,之后对如何提高小学数学教学效果进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽娉		1	0	0.0	0.0