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摘要:
结合企业对电类专业毕业生的实践能力要求,将CDIO工程教育模式应用到电子技术基础课程的教学改革及实践中,在教师能力培养、教学内容、教学实施等方面进行改革探索.实践表明,基于CDIO模式的电子技术基础教学不仅提高了教学质量、改善了教学效果,而且培养了学生自主学习能力,提高了学生的创新意识、工程实践素养和团队合作精神.
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的电子技术基础课程教学改革研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 CDIO 应用型人才 电子技术基础 教学改革
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 2869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊俊俏 武汉工程大学电气信息学院 50 218 8.0 12.0
2 刘海英 武汉工程大学电气信息学院 29 113 5.0 9.0
3 戴璐平 武汉工程大学电气信息学院 17 60 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
应用型人才
电子技术基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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