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摘要:
情感教育即将情感融入于教学活动中.初中阶段学生处于特殊的生理时期,由于激素分泌等等心理生理原因,这一阶段的学生情感比较脆弱敏感,因此需要教师更加的用心,倾注更多的情感进而与学生建立起沟通的桥梁.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学中情感教育的运用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 情感教学 教学情景 和谐氛围 教学评价
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
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情感教学
教学情景
和谐氛围
教学评价
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