游戏教学在小学数学中的意义与运用策略

• 作者: 夏中达
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 游戏 运用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

游戏是人生不可缺少的活动,不管年龄、性别,人们总是喜欢游戏的.对于各年龄阶段的学生.游戏更被赋予了更多的功能和意义.游戏活动需要多种感官同时参与,能同时培养学生动手能力、动口能力、动脑能力.在课堂上,我们发现,当学生对某种活动感兴趣时,他们便会全身心地投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果.因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设感兴趣的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学数学,从而提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏中达		1	0	0.0	0.0